Niños y jóvenes de peruanos, colombianos, bolivianos, cubanos, venezolanos, haitianos y también ecuatorianos asisten a escuelas municipales de la comuna, enriqueciendo día a día el aprendizaje multicultural dentro de las aulas, un proceso del cual toda la comunidad educativa es parte.
Para nadie es desconocida la creciente ola migratoria que ha experimentado nuestro país en los últimos años, un fenómeno en el que la comuna de Ovalle no ha estado ajena, recibiendo en el último tiempo una cifra importante de familias completas de inmigrantes, que se trasladan en búsqueda de nuevas oportunidades laborales y educacionales.
Niños y jóvenes peruanos, colombianos, bolivianos, cubanos, venezolanos, haitianos y también ecuatorianos -entre otros- se educan en los distintos recintos educacionales de administración municipal en la comuna, generando día a día nuevas experiencias e intercambios culturales que enriquecen tanto el aprendizaje escolar dentro de las aulas como la formación personal de cada estudiante, desarrollando valores como la tolerancia y el compañerismo por quienes deben adaptarse a un sistema educacional nuevo.
De acuerdo a los registros del Departamento de Educación Municipal de Ovalle, este año 154 estudiantes extranjeros se matricularon en escuelas, colegios y liceos municipalizados, una cifra que marca un aumento importante si consideramos que el año 2017 solo se registró una matrícula de 51 alumnos.
Bryan Méndez es venezolano y este año se integró en la Escuela Fray Jorge, donde ha podido adaptarse rápidamente al ritmo de las clases, ya que como explica “mis compañeros y profesores me han dado un calor que mucha gente no lo da en mi país, me han aceptado bien en Chile y eso me ha ayudado a que el cambio no sea tan difícil y que las clases no se me hagan tan complicadas”.
Por su parte, Camila Astaiza es colombiana y pronto cumplirá un año en Chile, quien afirma que no ha tenido mayores dificultades para estudiar, ya que “me han acogido muy bien y los profesores han estado dispuestos a ayudarme y apoyarme con los contenidos de las clases”.
