En fecha reciente Marcelo Gregorio Pastén Araya publicó en su perfil de facebok la fotografía de un joven médico de Monte Patria con el siguiente texto: “Por favor difunda esta foto del maldito que abusó de mis dos primitos no andarás riendo por la calle. Ya que nuestra justicia tardara. Cuiden a sus hijos de este maldito que ya pagará”.

La familia del afectado resolvió contratar un abogado particular y seguir una acción penal privada en contra de Pastén Araya por los delitos de injurias y calumnias, atendiendo que los hechos denunciados no eran realidad y tras esto había una especie de venganza personal.

En definitiva por decisión del mismo querellante todo quedó resuelto con una acción conciliatoria entre las dos partes. Este consistió en que Pastén debió ofrecer en la misma audiencia disculpas públicas al ofendido, comprometiéndose además publicarlas durante una semana en el mismo perfil de Facebook. (https://ovallehoy.cl/sujeto-que-injurio-a-tercero-por-facebook-fue-obligado-a-ofrecer-disculpas-publicas/)

Una parte del texto de estas disculpas públicas (que muy pocos leyeron) dicen lo siguiente: “Me disculpo públicamente de Don Carlos Maickol Reyes Ramos, de las expresiones calumniosas e injuriosas publicadas en mi muro de Facebook entre el 11 de julio al 27 de julio de 2015, última fecha que decidí retirar tales publicaciones por percatarme que no correspondía hacerlo, atento que no me consta que él haya sido autor de conductas ilícitas, y por consiguiente son erradas las afirmaciones que aparecieron publicadas en tal período, en mi muro de Facebook”.

Esto podría establecer un precedente judicial que abra el camino a otras acciones legales similares para perseguir penalmente a otras personas que de manera impune utilizan Facebook y otras redes sociales para sus propósitos personales de venganza en contra de terceros, sin que hasta el momento tuvieran las sanciones merecidas.

Si usted se toma la molestia de abrir su perfil de Facebook y podrá ver numerosas acciones similares a la mencionada. “Esta es la fotografía del desgraciado que golpeó a mi amiga, Compártanlo, para funarlo al infeliz”, por ejemplo.

Y lo que es peor aún, casi de manera instantánea decenas de personas a las que uno suponía inteligentes y sensatas, adhieren a esa agresión mediática compartiendo la entrada u opinando de manera virulenta al respecto, sin siquiera tomar la molestia de comprobar su veracidad. “Hay que funar, hay que linchar, al desgraciado”, parece ser la consigna, como si se estuviera en el lejano Oeste en el que bastaba una acusación al boleo para arrastrar al denunciado hasta el árbol más cercano para aplicar la Ley de Lynch.

No estoy de acuerdo que todo deba judicializarse (ya nuestro sistema judicial está lo suficientemente recargado) , pero sería importante que otras personas que vean afectada su honra en las redes sociales por acciones similares recurran a los tribunales para sancionar al o los culpables,  idealmente con penas mayores que simples  “disculpas públicas” de las que muy pocos se informan.

M.B.I.

Es una realidad que las largas vacaciones escolares la mayoría de las veces no coinciden con el tiempo de descanso de los padres. En este contexto, y cuando no existe la posibilidad de realizar actividades “extraprogramáticas” de verano, muchos de los pequeños se quejan de aburrimiento. ¿Cuál es la recomendación? Especialista de la Universidad del Pacífico comparte algunas ideas.

Gran parte del alumnado escolar cuenta con casi tres meses dedicados al descanso, tiempo que no siempre es compartido con los adultos a su cuidado, lo que en algunos casos provoca sentimientos de culpa por parte de los padres frente a este “inútil” tiempo de ocio.

La docente de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico, Guila Sosman, señala que es importante que las vacaciones sea un tiempo de descanso y recreación. “Esto implica poder alejarse de las rutinas y responsabilidades académicas y concentrarse en la realización de actividades que no se hacen frecuentemente o simplemente dando tiempo al ocio”, explica.

En este sentido, la psicóloga indica que es indispensable que los padres sintonicen con las necesidades de sus hijos y no al revés. “Esto quiere decir que, más allá de nuestras expectativas acerca de cómo deben pasar el tiempo nuestros hijos, podamos tomarnos el tiempo de vincularnos con ellos, de conversar y de conocerlos realmente. Así vamos a poder, en conjunto con nuestros hijos, ir estableciendo lo que necesitan y es bueno para ellos”, comenta.

Actividades para cada edad

Para la especialista, la planificación de las vacaciones debe ser distinta dependiendo de la edad de los niños. “Sin embargo, antes de imponer ciertos panoramas, paseos o viajes, es fundamental consultar a nuestros hijos por sus expectativas y deseos en las vacaciones, para generar mayor participación en la toma de decisión y con esto que todos se sientan cómodos y en confianza. Además, dependiendo de la edad de los niños, se irán negociando las expectativas para que se adecuen a la realidad de la familia, evitando así  generar una idea irreal de las vacaciones y que luego se frustren”, sugiere.
Guila Sosman dice que para los niños en edad pre-escolar y escolar básica se recomienda que asistan a actividades recreativas, artísticas y/o deportivas, donde una buena opción son aquellas gratuitas que existen en cada comuna. Para los jóvenes de enseñanza media, en cambio, puede haber alternativas de campamentos o mochileo, que son fuera de la casa.

Sobre la participación en actividades extraprogramáticas de vacaciones, Sosman plantea que éstas son ideales, ya que favorecen que el niño socialice, se recree y aprenda. “Además, les ayuda a disminuir el tiempo que están frente al televisor o computador, aspecto que debe existir en la vida de los niños, pero bajo ciertos límites y supervisión, porque de lo contrario podemos estar favoreciendo el sedentarismo y el aislamiento social, entre otras cosas”, advierte.

Sin embargo, aclara que no es buena idea que estas actividades sean programadas de manera inflexible o en horarios muy extensos, limitando al niño para asistir a otras actividades o para tener tiempo libre, que también es importante. “La jornada ideal dependerá del tipo de actividad, como del acuerdo llevado a cabo con nuestros hijos. Un ejemplo de esto son los programas que se imparten para pres-escolares y escolares en distintos clubes deportivos, donde el horario aproximadamente es de 9 a 16 horas. Ahora bien, en niños menores de 4 años, este horario puede ser muy extenso y se recomienda que asistan sólo durante la mañana o la tarde”, plantea.

Frente a cómo elegir este tipo de actividades, la experta señala que “la idea es que se trate de buscar actividades que motiven a los niños, actividades que se relacionen con sus intereses y en las cuales se sientan seguro y contentos”.

Deje que se aburran

Considerando el otro lado de la moneda, el tema del aburrimiento no siempre debe ser considerado como un elemento negativo. Según la psicóloga, el aburrimiento tiene que ser parte de la vida de los niños, ya que se relaciona con la estimulación de la creatividad, el aprendizaje y la imaginación.

“El estar aburridos puede motivarlos a buscar cosas sencillas para entretenerse, como cocinar, bañar el perro o lavar el auto, dibujar, salir a caminar al aire libre, leer, etc. En este sentido, el aburrimiento es necesario en el desarrollo, porque si continuamente se les estimula y recrea, se está limitando que el niño genere sus propios recursos para divertirse y también que tolere la frustración del aburrimiento”, concluye la docente de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico, Guila Sosman.